人間科学

「大切なのはちゃんと目を見て繋がること」
AV界の巨匠、代々木忠＆石岡正人監督インタビュー
http://kansai.pia.co.jp/interview/cinema/2011-03/yoyochu.html

カメレオンのように物体の色を変えられる「Photo-Chromeleon」をMITが開発、色は何度でも繰り返し変更可能
https://news.livedoor.com/article/detail/17071388/

あの有名な錯視の謎が明らかに！人によって回転が変わる不思議なシルエット
https://grapee.jp/28071

「右脳トレーニング」秘密と

「松果体活性化」
https://ameblo.jp/zanjibar2/entry-12430649580.html

数学者岡潔 は”わからないものをわかろうとすること”を「 数学 する」と云った
https://www.arktheory.com/wp-ark/?p=68707

岡潔講演録（２）
岡潔 「２つの心」の解説

情と日本人
http://www.okakiyoshi-ken.jp/oka-futatsuno00.html

数学する身体

小林秀雄賞を受賞

　本書は2015年に単行本として出版され、小林秀雄賞を受賞したものを文庫化した。同賞を主催する新潮文芸振興会が「自由な精神と柔軟な知性に基づいて新しい世界像を呈示した作品（評論・エッセイ）一篇に授与する」と定めるように、本書は数学書ではない。数学をする精神とは何かを探るエッセイだ。

　数学をするのはもちろん精神だ。自然界には厳密な意味での数や直線、円もない。一応自然科学に分類されるものの対象は自然ではなく架空の人造物なのだ。身体や環境とは厳密には無関係だ。これが一般の受け止めだろう。しかし、森田さんは数学の歴史を概観しながら、そうではないという。

　数学の歴史はざっとこのようになる。最初は「数える」という行為。「自然数3までの数は見ただけで認識できるが、４あたりを境にして数える必要が出てくる」。この認識能力は脳の原初的な機能に依存している。左脳の頭頂間溝が司るとされる。

　以降、数える行為は、大きな数を処理する必要から指などの体を使う（精密な計算には言語野を使う）ように発展。その後、ギリシアでの客観性確保のための論証（社会化）とイスラムで高度化した代数が合流して、数量関係・命題の一般式化を獲得する（ルネサンス以降）。さらに命題の数値化（ヒルベルト、ゲーデル）を経て、ついに、「数える行為は人間の体を離れた」。チューリングによるコンピュータの発明だ。そこでは、さまざまな命題がさまざまな計算をする。森田さんは、「数学が数学するようになった」と言う。

　「だが、チューリングは計算から出発し、（コンピュータを進歩させて）人間知性の神秘へと迫っていこうとした」。そこに身体が再登場する。

　どう進歩させるのか。答えは学習機能を持たせることだった。しかし、その後のエイドリアン・トンプソンによる、コンピュータに学習機能を持たせる人工進化の研究で不思議なことが起こった。

https://books.j-cast.com/2019/07/22009428.html

楕円磁場による 重力理論
https://www.arktheory.com/wp-ark/?p=66750